今天晚上回家一看昊君又回到了假期状态。既然没心思学习了，那就干脆跟他制定一份新学期的计划。这是第一次和他讨论学习计划的细节，以前都是我们制定好计划交给他去执行。

对于我们自以为很好的计划，他好像从来都不感兴趣。执行起来也是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。看来得让他参与到制定计划中来才行。

我们。一起讨论了每一个时间段做什么事情。作业在哪个时间段内必须完成，其余的时间怎么安排，怎么玩，什么时间看电视等等。

计划虽然制定的不详细，但也算第一次一起制定了一份可行的计划。不是我制定的也不是他制定的，而是我们共同讨论完成的。如果后期执行时发现有问题，我们就再一起讨论修改一下。

以前不让他自己制定计划，或者是不让他参与制定计划。主要的原因还是觉得他太麻烦，还是我们帮他制定好计划，这样更简单一些。现在发现自己真像《我要的是葫芦》里的那个人。想要让孩子变得有能力，却不给他试错和成长的机会。

以后要好好反思，不能带有完成作业的应付想法。而应该带着孩子积极主动认真的去做作业，并在做作业的过程中有所收获，有所成长。