今天是星期五，晚上格外放松，吃过晚饭我看儿子没有写作业的意向，我试探着问：“这星期的作业多不多？”

  他说：“挺多的，跟我说着各科的作业。”

  我又问：“今天晚上写多少？”

  他说：“明天写不行吗？”

  我说：“你选一个你认为简单的还是难得先来写”

  我把写还是不写让他变成选择写哪种。这样他很快就选择了先写简单的。很快就写完了，我检查时发现数字写的不是很认真。我说看来我们要练数字了。其它的作业今天晚上可以不写了，但是读书和练字是每天都必须做的。

  到了读书的时间，我也找了一本《牵手两代》认真的读了起来。学习如何教育孩子。儿子还没读完今天规定的页数就不想读了，就问我妈妈，我有点累了，能不能不读了，我看看也快到了规定的页数，我说：“你在坚持五分钟，我坚持十分钟”儿子又说：“我是一直读出声音的，你是在看书！”我说：“那我也读出声音。”就这样儿子又坚持了五分钟。

 休息了一会小度提醒刷牙时间到了，两个孩子刷完牙，我放下手中的书对儿子说：“那我们看一下老师今天教的是什么字，我们好练完字睡觉”，练完字后，我赶紧说把数字也这一行，他说：“你又罚我！”我忙解释到：“不是罚你，是练习一遍，罚是写错了，练习是能写好的数字没写好，多练习一下，熟弄生巧”儿子很快就认真的写了一行！

  教育孩子是一门大学问，我在不断的学习中！