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张舒棋亲子日记2.19
三年级三班张舒棋(大一班张翊珂)

2022年2月19日星期六

说实话,写亲子日记这件事对我确实有点困难,因为自己一直是一个不太会表达情感的人,写日记这件事只有上学的时候,老师逼着写过,自己主动的时候没有[[EMOJI:%F0%9F%98%85]],不过为了孩子逼自己一下也许是好事,过后再回来看的时候,可能有不一样的感受,对教育孩子可能有不一样的收获。默默的给自己加加油。

这之前看了其他几位家长写的日记,发现他们的孩子都好懂事啊,我们家的舒棋做不到那么自觉。好多时候是需要催好多遍的,写作业坐在凳子上那些小动作,遇到难得问题,先想的从来不是怎么解决,而是“妈妈我不会”……这些问题也让我一度非常困扰,也让我们的亲子关系有些许的紧张,我生气冲她发火,她也难受委屈,我更生气,形成了恶性循环。随着亲子关系的不断紧张,我开始反思自己的教育方式,再这样下去是不行的,再这样逼下去,她可能变得更不自信,遇到问题就选择逃避,她的学习积极性也会受到打击,事情可能会变得更糟。我必须改变自己,告诉自己慢慢来,用孩子的思维方式,来教她慢慢接受,不能急躁,因为她毕竟才是一个上一年级的孩子,一遍不会,再来一遍,再来一遍……,不过说实话她的基础比较差,跟我也有绝对的关系,一年级之前完全属于放养状态,好多习惯要重新养成,告诉自己也不能太苛责孩子。虽然这么说在实际落实中,有的时候她不认真,一直不会,还是忍不住发火,尤其是再看一下别人的孩子那么优秀,当然我知道孩子是不能比较的,有的时候还是做不到完全不比较,不过尽量让自己站在现在孩子的角度换位思考,减少发火的次数。前边说不会写日记,突然回头一看,写了不少了,今天就这到这吧,留着下次再写☺️。好多方法我也在探索当中,在这个过程中产生了很多的困惑,有的在解决,有好多困惑也一直困扰着我,希望在不久的将来会解决,也希望我们家的舒棋越来越懂事。

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