初中阶段的学习对孩子的身心成长至关重要。这个时期的孩子正处于稚气未脱却又要迎接青春之旅的交替期，快速的身体发育超越了心智的发育，睁大眼睛看着朦胧的世界，既新鲜又好奇，正处于人生的十字路口，一旦错过了就将失去好多美好。此时的正确引导可以让孩子形成正确的认知，确保三观一致的正向树立。

在医学上有一个名词叫依从性，也叫顺从性、顺应性，指病人按医生规定进行治疗、与医嘱一致的行为。治疗方案的选择一般都是经过缜密考虑制定而成，对病人的康复也是最好最便捷的方案，这就需要医患配合，彼此守护，只要依从性好康复就事半功倍。我是一名医务工作者，借用这个名词植入孩子的成长历程，从孩子的教育方面来讲依从性就应是一个互动的范畴，孩子对老师家长的正确教育及社会行为规范的约束要适应，以确立人生的正确目标；而老师家长也应学会从孩子的角度来看问题，依从不是迁就，而是顺势而为，不失原则顺从孩子的意志，给孩子应有的尊严，换位思考人生。我们都从少年走来，都经历过叛逆期的困扰，这个时期是人生中最迷茫最困惑的阶段。有时明明知道大人说的没错，或者明明知道做的事不合理，可为了证明自己的存在硬是反其道而行之，等冷静下来后悔莫及，却又碍于面子不承认错误，这个时期的情绪波动太大，如果从生理发育上来看就很容易理解孩子的行为。此时就需要我们成人从孩子的角度来帮他(她)梳理梳理，避开峰顶，待到双方的情绪可控时，晓之以理，动之以情，谁做的对就听谁的，无关辈分，这样彼此也好借坡下驴，既保住了双方的面子，尊重了彼此的尊严，也促进了孩子好的习惯形成。在教育孩子这点上，依从性保证原则的前提之下多方都应该遵循，彼此经年，相信大人孩子都能共同进步完美成长。

前几天看到孩子结识了一个好朋友，就试着写点体会分享一下。孩子看了后尽管表示认同，但对我文中提及俩人的名字而不悦，当时就说我暴露了他人的隐私，搞得我一头雾水。本来很愉快的事情让孩子一通报怨而成了愤怒的小鸟，彼此都生起了闷气。虽然每次回家孩子都温和地喊着爸爸，可我就是不应声，只因她没跟我道歉，弄得家里气氛紧张。这样持续了两天，我越想越不对劲，就查了一下隐私的范围，人的名字果然是隐私权限，作为父亲的我羞愧不已。工作上能换位思考，而对孩子却仍是独断专行，这样对孩子也是一种伤害，顿觉家长有时对孩子也要有依从性才对。回家后就很高兴地应了一声，孩子竟然不自在起来。我见势就和孩子道歉，顺便探讨了一下名字的隐私等，夸得孩子高兴地搂着我直流泪。通过这事发觉青春期的孩子大了，作为父亲也要适应孩子的成长需求，对孩子的辩解倾诉要认真对待，学会耐心等待诚心倾听，遇事换个角度三思而行，以免挫伤孩子稚嫩的心灵。

培养孩子也要正确运用依从性，依从是相互的，陪伴不是独揽，而是共同成长。