今天是孩子开学后的第一个周末。

还是按照原来的模式，让孩子自己决定完成作业的时间，让孩子自己安排自己的玩耍时间。时间上，孩子还是延续了以前的方式，周五晚上完成多数作业，剩余的周六上午完成。但是这个周末，他作业完成的特别快，我没有欣喜，因为从速度判断，肯定是糊弄了。我没有挑明。

以前看作业，我是几乎不看对错的，只看完成认真程度。这次，我说今天是刚开学的第一次作业，我们一起看一下对错吧！结果，不出所料，语文错字很多，数学也出现了不少错误。我没有发火，而是认真的检查，孩子认真的改错。中途孩子哈哈大笑，说自己是怎么做的呀，脑子是不是混乱了呀！改了好长时间，中途孩子想要放弃不改了，我温和而坚定的说不行。我要让孩子意识到：省事就是费事！终于改完了，我说这也不是你平时的水平呀，孩子神气地说，下周作业，你再看看我能写成什么样！

我想他最终的这句话证明一下午的时间没有白费。当孩子犯错的时候，正是提升孩子能力的大好时机，不破坏孩子学习的感觉，陪孩子一起成长！