今天上午感觉不是很冷，不过太阳不是很好，到了快中午的时候，太阳突然变得真好，在屋里真的很暖和，很暖和的，不过外面很冷很冷的。今天上午，宛如是书法课带书法课上，我看着婉如写的硬笔字，大小不一，笔画没有放开。中午回家的时候跟宛如说，我说这次的硬笔写的不是很好，下午的时候让他看了看，写的比较好的那些同学，我说你看你写的是所有的字，都是用劲写，没有轻重之分，你看看这个同学的，他就有轻重之分。婉如也感觉别人写的字很好，我说你得跟她们学习学习，人家怎么出来的这个字啊！就不知道能不能听进去了，这个字写的好坏，对自己去意会。

晚上回来的时候婉如需要我今天没完成的作业，再写一下语文，有一个作业就是抄写《燕子》第二段。我跟婉如说你需要抄写这一篇文章，这一篇文章需要你全部背过，老师让你背1到3段，四五段你也要背我，所以需要抄写全文。婉如抄写了燕子的全文，把1到3段背了一遍，因为4到5段没有背过，所以不强求，今天非得背过，明天再背，背完了之后再去录。英语背了一下第一模块的课文，不过不是很熟，不如三年级上学期的时候那么熟练，所以需要抓紧练习，至少我得督促这婉如去背的很熟很熟，要不然的话，在课上背诵的时候就没有那么自信，唯唯诺诺的我不喜欢这样的背诵。我就喜欢看到宛如自信的一面，非常有自信的背诵出来，而不是躲躲闪闪的目光和断断续续的背诵。

有需要我时刻时刻的去让他背诵，每天至少把英语背诵一遍，从单词到课文，不管是学哪一单元啊，至少把前面的再一直的复习一遍，用不了多长时间，之前都背过了，所以需要熟悉背诵的越熟练越好。这一学期的英语就是这样背诵，熟练的背诵。

今晚上我去洗衣服，婉婷没有人跟她玩的，所以他姐姐跟他一起写作业。没有我的参与，两个孩子玩的很好，没有攀比，婉如一直照顾着婉婷，不过我一加入了婉如和婉婷的平衡就变了。所以我尽量的不去参与他们两个人的关系，两个人在一起坐着写作业，画画是那么的和谐！