2022.2.20 星期日 晴 亲子日记第11篇

今天下午带着女儿到我的同事家玩，她的孩子和我女儿一样大，也上四年级，一到她们家就发现孩子不在家，我问孩子去哪儿了？我同事说出去玩了，接下来我们就说着各自的工作或是有关孩子的事儿，突然门被推开了，一看同事的女儿满头大汗的回来了，大喊：“我回来了。”一转头发现我们就跑回屋了，然后拿出一个手机让她妈妈解开密码，我同事无奈的叹了一口气，给她解开了密码，笑着对我说：“见笑了。”我看见孩子拿着手机飞一般的回她屋了，就对我同事说：“你怎么让孩子玩手机呢？我同事说：”除了上学的时间，多数时间都玩手机了，我大吃一惊，那怎么能行？孩子不毁了吗？我同事说是没办法，管不了了，我和女儿互相看了看，都不敢相信，不能这么惯孩子呀 ，同事说孩子也不愿意学习，作业都不写，随她去吧！

玩了有1个小时我们就回家了，回家我和女儿说：“不管学习怎么样，但是手机、电视没有特殊原因，坚决不能看，更不能爱不释手，一旦上瘾就很难戒掉了，也希望我们做家长的不要在孩子面前玩手机，为了孩子，也为了给孩子树立榜样，什么样的环境造就什么样的人就是这么来的，好的环境和氛围很容易成就一个人，相反坏的环境会影响一个人，容易走入误区的几率也比较大。

然后我又给我同事打了电话，讨论了一下她女儿的情况，让她请老师管教一下，当然前提条件必须是老师和家长一起努力 ，单凭一方是没有结果的，再晚就来不及了，跟老师多谈谈孩子在家里或其他校外的情况，老师越了解孩子，就越容易针对孩子的特点教育她，我同事答应找老师谈谈。

通过写亲子日记我感到收获很多，这样不仅让老师和家长对孩子有了更多的了解，更让家长和孩子有交流和相处的时间，亲子共读就是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深孩子和父母的亲情，使孩子深切感受到父母的爱的温暖，促进孩子的身心健康发展。

得利斯小学四年级

孙新茹妈妈