星期五下午放学接她，她表现得可开心了，跟我说:“妈妈，你今晚上有作业。”

我很惊讶的问:“嗯？我有作业？”

她说:“对，你的作业，就是老师发了俩张纸，需要你签字？”

我:“昂，这是我的作业？那你的作业是啥？”

她说:“语文数学都在书包里。”

前几天我答应她和爸爸一起陪她去动物园看灯会。于是到家后吃完饭，我们就出发了。带她去看灯会，不仅仅是为了带她出去玩玩，还有就是寓教于乐的教育方式，可以将文化教育融入民俗活动之中，让孩子深切感受到民俗文化的悠久传统和博大精深。我国的民俗文化是中华民族几千年文明的结晶，拥有悠久的历史和博大精深的内涵。最后一个是作为父母，也要亲身用行动来告诉孩子一定要说到做到，有一说一！所以，作为父母用参加民俗活动的方式，引导孩子去了解民俗文化，认识民俗文化。自然而然地爱上民俗文化。一路上她特别的兴奋，对于各种灯上的字，见一个念一个。不懂得就会问，一刻也不停。我很欣慰的是，全程她没有喊累，自己一个人走下来的。玩完就回家了。

星期六早上，她睡得比较熟，也许是星期五晚上累着了，晚上起来的有点晚，我也没喊她，心想让她睡一会吧。睡到了8点半醒了，醒了之后，自己穿上衣服，洗完脸刷完牙，吃过饭，就开始写作业了，刚开始，写得很认真，写着写着就不认真了。我突然很生气，我看了他写的字后，我一下子给她把本子撕了，撕完后，我跟她说你自己先好好的想想学习到底是给谁学的？我自己到另外一个屋冷静了一下，想了想，我刚才确实是有点着急，没压住火。实在不应该。于是我过去给她道歉说，妈妈刚才没有控制住脾气，跟你道歉，对不起宝贝。我批评你不是不爱你了，而是我对你的这个学习态度的批评。她哭了，我知道她心里委屈，所以才会哭的。接下来她认认真真的吧字写完，虽然写的慢点，但是她是认真的在写。所以以后我会控制自己的脾气，多跟孩子沟通。不发脾气。

星期天，我们一起去她大姑奶奶家吃饭，早上我们吃过饭写完数学，就去了，她看到她老奶奶在哪里包饺子，她就赶紧帮忙。和老奶奶一起包，我没想到她会包的那么好看，一个一个的包着，很有成就感。我说你包的真好，很棒！

人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果，童年只有一次，成长不会再来，享受并珍惜周末的亲子时光。孩子感觉满满的成就感和被需要，孩子慢慢长大适当学习一些生活技能，感觉挺好的...和孩子一起学包饺子，包的是乐趣，吃的是心情。陪你长大，柴米油盐慢慢尝。