2月20日 星期日 晴 亲子日记第865篇

大家都说“越努力，越幸运”，但我认为的是，只有方法对了，努力才会真正有实效。有些孩子上学非常努力，上课认真听讲，认真写作业，可是成绩却始终处在中游，上不去。家长有时候还责备孩子不够努力，其实这真的错怪了孩子。也许孩子已经够努力的了，只是学习的方法有问题，所以才未达到预期的结果。

有的孩子学习很热情，但是没有主现，盲目跟风，看见班上某个同学买了一套新的英语卷子，他也让家长给自己买一套，完全没有考虑到自身的情况。每个人的理解能力不一样，学习进度和承受的强度不一样，自然学习方法也不一样。适当地参考别人的学方法是可以的，但是照搬、没有主见却是盲目的，也是一种无效学习的表现。

在我们辅导孩子的过程中，会发现孩子遇到一道难题，左思右想怎么也想不出来，最后翻开后面的答案一看：“哦，原来是这样做的，还挺简单的。”可是过一段时间让他再算一遍，他会计算吗？答案显然是不会的，因为第一次做题的时候，他只是参观了一遍答案，并没有在心里真正的演算一遍。对于学习来说，“填鸭式”的输入是没有用的，只有孩子们对这个知识吃透了、理解了，才会转化成为自己的智慧。

表面学习，流于形式。有时候，我看着儿子坐在那写了一个小时的作业，心里还乐开了花似的，端茶递水侍候着，但实际上他思想已经开了小差，早跑到九霄云外去了，这都是不走心的努力。这种“表面努力”不仅会让孩子成绩下降，还会让孩子产生“我很努力了，但是还是学不好”的心理，打击孩子学习的积极性。

想要真正地实现“越努力，越幸远”，就得让孩子明白“什么样的学习才是有效的”。端正孩子学习的态度和行为，运用正确的学习方法，让孩子有意识地养成良好的学习习惯，那么，孩子的学习一定不会裹足不前的。

六（3）班 王宁浩妈妈