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题目:创造的需要

寒假小侄被送到老家来了，幼儿园中班的孩子，正是调皮捣蛋。老家的鸡鸭鹅狗全都要惹个遍，整天就没个闲着的时候，公公婆婆年龄大了，轮流照看小家伙，都能累到体力不支，小家伙看啥都好奇，街头巷尾的电线杆子挨着去爬，追他真锻炼身体。怎么才能让他闲会，还真难，家里的玩具+积木，就没他感兴趣的。像个小大人似的总说没意思。

什么有意思呢，我发现他对玩土有兴趣，能上午玩了下午玩，还动用各种工具机械车，造不同的“建筑”。唯一不好就是弄得哪哪都是土，脏点。

爷爷奶奶不让玩，宁可让孩子看手机也不让玩，老家里冷不能天天换衣服怕孩子感冒了。我学习家庭教育课程后，知道孩子有需求--创造的需求。我给孩子爷爷奶奶说了对孩子成长的重要性。他们也不阻止孩子去玩土了，还特意把土堆到太阳能照到的地方，给孩子讲好每天上午十点后玩，下午三点前玩，孩子高兴答应了。看到家人高兴孩子开心，感谢为家庭教育付出的所有人[合十][合十][合十]