昨晚睡觉之前我跟我家老二商量，起床要去幼儿园，礼拜一要开学，因为最近孩子总是吵闹着不想去上学，做孩子思想工作做了好久，但是孩子依然有情绪，哭闹不止。

今天一大早，我叫醒了睡梦中的儿子，朦朦胧胧中，孩子问我，妈妈，我不想去上学，上学不好玩，因为要有老师的管束，不如家里自由，孩子奶奶赶紧走过来，左边劝右边劝，上学多好啊，还有小朋友一起玩，还有很多玩具，还有老师

教你们唱歌…………奶奶绘声绘色的试图描述着所有好的画面。

我接过来，抱起孩子，亲了亲额头，对孩子说，儿子，刚开始上学是不是没有家里看电视好玩啊，孩子点头说是，在学校里是不是还有很多小朋友，有调皮的，有抢东西的，还有一些乖乖听老师话的，还有被老师表扬的，妈妈相信你肯定也想得到老师的表扬对不对，孩子，点头默许，这时我接着说到，学校里肯定没有家里看电视那么自由，妈妈小的时候也会跟你一样的有情绪………………说这么多，只是想要跟孩子产生共鸣，在孩子刚开始上学这一段时间，他们心中的学校跟我们描述的不太一样，孩子会产生自我怀疑，明明他们对一个陌生的环境会有一点的恐惧跟抵抗，我们还要任凭美好的语言去引导他，走不进他们的世界，只会让孩子无助抵触，所以，从孩子的角度多去换位思考，正确的引导，不要压抑孩子的情绪，让他适时的在父母面前发泄一下情绪，比打压压制孩子的情绪要好很多。

东武学校 四年级七班 孙嘉欣妈妈