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奖牌效应
9.1邵新柔5.3邵新涵

今天下午放学,两个孩子一回到家,老二就大声说:“妈妈,姐姐奖了一块奖牌。”我一听,一愣,转头看向姐姐,只见姐姐神秘兮兮的看着我,把手放进书包里,得意洋洋的对我说:“妈妈,你看,怎么样?厉害不?”说实话,当时我有点懵,以为她拿的舞蹈班的奖牌,可我仔细一看,英语之星四个字映入我的眼帘。我也随之反应过来,高兴的对她说:“宝贝,非常棒,妈妈也希望语文和数学你也能拿到这样的奖牌,好吗?”

“有点难,妈妈。”

“事在人为,加油努力吧!”

我一回头,看到老二既羡慕有失落的站在了那里,就有过去,抱了抱她,说:“宝贝,你也很棒,下学期你升入三年级,也就学英语了,以后你也会得到奖牌的。”老二听了,笑了笑说:“妈妈,我也要好好学习,我要开始写作业了。”说完就拿出作业认真的写了起来。

老大自然也不甘落后,今晚的作业做的是即认真又快速,比以往快了一倍的时间。也许对于她来说,奖牌是自己努力的回报,是老师对她的奖励,也是家长对她成绩的肯定。继续努力吧!少年!

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