2022.2.22星期二，晴（155篇）

2022年2月2日星期二，今天是个有爱的日子，我听了有爱的家人们整理分享在群里的陈校长的分享语音包，我感觉我受到了滋养。于是我爬楼把陈校长的每一句语音转换成文字，整理好文档，分享给了爱学习的家人们。感谢家人们，感恩遇见！

听完了陈校长的分享，感觉干枯的心田迎来了甘霖。育儿土壤得到了滋润。

花时间陪伴、训练孩子并不意味着孩子第一次学就会做到，并达到我们的满意。改变和改善是贯穿一生的过程，是一个循序渐进的过程。父母想让孩子做的事情不见得就是他们认为最优先，最重要的。除非等到他们自己做了父母之后，并且有了自己的孩子的时候，他们才认为我们让他们做的是正确的。（传承，[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] ）父母是陪伴孩子一生的老师。

花时间陪伴孩子、训练孩子，是教孩子生活技能的一项重要部分。训练孩子的步骤：

1、一边做一边和善的给孩子讲解

2、和孩子一起做

3、让孩子自己做，你监督

4、当孩子感觉准备好了，就放手让他自己做

现在看看陈老师是怎样锻炼他家的二宝怎样自己穿衣服的。这一点正是我需要学习的，正契合我家二宝实际情况。

早上起床之后，二宝自己打开灯，然后说我要讲书了。他把读书称作讲书。早上起床之后，陈老师拿着他的外套，开始给她的小手打开，把衬衣放在他的小手掌中。然后告诉小宝：我们要开火车喽，先开左边小火车呢，还是右边？小宝自己会选择左边或者是右边。那么请把左边的小手伸出来，攥住你的袖袖，，哦，小火车开啦。开到哪里去啊？开到袖筒里。这样一只胳膊穿上了。我们来开这边的小火车，好不好呀？然后他马上就自己知道攥住右边的衣袖，伸到右边的袖筒里，带着小宝还会自己拽一拽衣服。其实这是一个游戏式的，让孩子穿衣服的方法，我要给我家的小宝试一试。

陈老师，两天训练了两次，相信经过几次之后，小宝就会开始穿衣服了。很多时候我们说孩子这个生活能力高还是低，实际上就是我们家长教的是否是按步骤来，一步一步的允许孩子小步前进，只有我们自己做到了，然后才能引领孩子去慢慢的学着做到。这也要求我们做家长的不要一切都给孩子包办，让孩子失去了学习的机会，流失了成功后的快乐和成就感，以及成功带来的自信。

花时间训练孩子非常考验我们家长的耐心。尤其是孩子学刷牙，学扫地，学收拾桌子，收拾书包等等等，我们应该耐心的引导孩子，不要嫌弃孩子做的慢，做的不够好，而包办代替。应该让孩子在我们父母的引导，鼓励和赞美之下，慢慢试探，摸索。几次之后，相信孩子会做的更好，孩子天生就是爱学习的。鼓励，赞美而不训斥孩子，孩子就不会反感这种家务，反而会爱上做家务。

天才日久，日积月累，我们慢慢的一小步一小步的训练孩子，让孩子再学会一点技能的时候就感受到成功的快乐。那么从家里的生活习惯开始训练，慢慢过渡的在学校的一些学习习惯的培养。尤其是如果我们家长朋友们和老师能够达到同频，把孩子在家的表现，一些闪光点反馈给老师，老师在学校里能够肯定孩子在家里的一些优点的呈现，这样通过家校合育，我们老师和家长的沟通，一定会助力孩子的成长。这一点我要跟陈老师学习，我和孩子的老师沟通的太少了，总怕打扰老师，给老师添麻烦。

陈老师，教孩子真是有方法。听陈老师说她家的的大宝读研一了，我家大宝读大三，陈老师的小宝三岁半了，我家的小宝四岁半，看来我倆个的年龄差不多，小宝也可能是二孩政策放开后，老天爷送给我们的礼物。感觉我们俩的距离怎么这么近，霍金斯博士说的意念振动频率相仿？

感激陈老师的分享！谢谢陈老师！[[EMOJI:%F0%9F%8C%B9]] [[EMOJI:%F0%9F%8C%B9]] [[EMOJI:%F0%9F%8C%B9]]