昨天，放学回家，看到大宝眼睛红红的，我知道肯定有事，我便假装不在意的说：“呀！怎么才回来？眼睛怎么了红红的，是眼睛进沙子了吗？还是哪里不舒服？快我们先吃饭吧，吃完了好做作业”。话音刚落，她哇的一声就哭了，这时奶奶小声告诉我，说老师找过她，说孩子表现不积极，几个简单的题一节课没做完。我听了，心里咯噔一下，心想，很难吗？怎么她做不完？为什么没做完？顿时脑海中浮现出各种各样的疑问？以及各种画面，真是一瞬间有百万种可能了。我便拉着她说：“哎呀！你看看羞不羞，多大了还哭鼻子？你做了什么作业没做完？很难吗？是不会还是怎样？为什么不问老师呢？”她看了看我，说是自己做的太慢，不会。我说没关系，吃完饭我教你。我知道，她哭了是怕我批评她。

   晚饭过后我便和她一起做完了作业，并询问她哪个题不会没做完，当我看了题，我知道了，她并没用心，因为之前这些题我都让她做过，她也全做对了，我诧异怎么今天她就没做完。虽然全对了，可是……我和她聊了一番，他答应我会改掉坏习惯，不磨蹭。

今天中午，她又哭了，还是因为磨蹭，拖拉，又没有做完，午饭后我再次询问她为什么？他告诉我她没听明白老师说的，所以做了一半，之后做另一半就没做完……慢慢和她聊了几句，叫她睡了，希望下午可以有精神上课。

下午我刻意早下班，去接她，顺便想问问老师今天她的表现，出乎意料的是，她看到我很高兴手里还有表扬信，告诉我今天全做完了，全做对了。我挺为她高兴[[EMOJI:%F0%9F%98%80]]我去找老师简单的询问了一下，带她回家了， 我觉得她的心还没完全收回来，还沉浸在放假的快乐中，她开始使小性子，耍小脾气了。也希望她能尽快进入学习状态，好好学习。

其实我心里很清楚，她大了，懂事了，知道老师找她是不好的事情，谈话中她也告诉我，老师对她很好，要是老师不管她，不喜欢她也不会找她，不会找家长了。她挺有上进心的，总是想得第一，想做到最好。我真的很欣慰。有时候放纵她，有时对她挺严厉的，可是真的是希望她很好，很棒！但是，我心里明白，成绩不是衡量一个孩子的标准，我也并不想给她太大的压力，看过《你好李焕英》这部电影，里面一句话我很感动，“我的女儿，只要她健康快乐就好！”我也是这么想的，以后也会这样做。不会勉强她做到最好，但是希望她可以做到力所能及，而不是偷懒，使诈。

虽然现在的孩子们要什么有什么，生活条件也好，哪方面都比我们那一代的人强，可是，压力也很大，作为一个孩子，不比一个成年人的压力小，希望我的孩子，可以勇敢的走下去，坚强的面对一切，无论成功失败都不畏惧，希望她能够改掉磨蹭，拖拉以及粗心大意的现象。加油！你可以的！