2022年2月23日

闺女学舞蹈六年了，初衷是因为她小的时候胖嘟嘟的，想让她变得苗条一些，体形好一点。因为这个初衷，所以没有对她报有太高的期望，而她学的也不是很用心，在舞蹈班不是属于经常被老师表扬的那一类，每次编排舞蹈总是在边上或后头，这时候她总是很不高兴，就老是表达她不想学的想法。尽管我知道那些当上主角的都是人家自己付出汗水得来的，但因为我的不重视，并没有和她真正谈过这些。

考完八级，把剩余的课时学完，也进入六年级下学期了，和她商量是否续费时，她再次表达不想继续学下去，这次遵从了她的意见，把舞蹈给停了。她高兴地手舞足蹈，终于不用再去练压腿、劈叉、下腰这些动作了。不料这时，爸爸从头给泼了一盆凉水，舞蹈虽然停了，但是每天晚上必须坚持练习十五分钟的基本动作。讲理、抗议都无效之后，她极不情愿的答应了。

在我的视线之内练习时，她就各种偷懒，动作极不标准，因为她知道我睁一只眼闭一只眼就过去了；而当爸爸看她练舞蹈时，她就会尽自己所能做到最好。我就突然意识到，是不是我对她这方面太过放松了，由此及彼，在学习方面也是一样的。当我们对孩子的期望值是100分时，孩子可能只能达到90分，当我们对孩子的期望值是90分时，他们可能只达到80分。

意识到这一点，我对闺女说，从今天开始，练舞蹈时爸爸在时什么样我在时就什么样。可能是因为这两天我试图改变我的教育方法，对她温柔了许多，陪伴她，和她谈心时间也多了，她很痛快地答应了。借此东风，顺势对她提出了学习上的期望值，对比她的水平，期望值稍有点高，但是使劲踮踮脚也能够得着。我想和她一起努力，坚持下去。