2022年2月23号     星期三     晴

今晚和原来一样，我吃完饭去公园，八点多点去门口等他放学。见到我的第一句话就是：赶快回家，今天得抄一篇作文！

不用细问就知道又犯错啦，问他为啥，他说他也不知道，就是他几个在楼下跑着玩来，一看快到上课的时间啦，慌里慌张往教室里跑，结果让老班看到啦，罚跑5圈（明天跑），在教室后面蹲着写作业20分钟，再罚抄一篇作文。其实他最烦的就是写作文。

我说老师为啥这样罚你们？他回答说，老师怕磕到或者摔到我们，就利用这种让我们厌烦的写作文的形式，让我们长记性。其实我比较赞同老师的这种形式。

路上我又问了问他昨晚看手机的事，我问他为啥昨天说作业多还看手机，他的理由是他给他同学借东西，就聊了会天。接着在问为啥，这就有点不耐烦。昨晚看手机的事，今天在学校也和他爸爸沟通过了，以后要求周日到周四不能看手机，手机定铃声除外，其余时间放在客厅格子橱上。下午到家后就看到格子橱上的手机。

网络时代真要是生硬的不让触碰手机也不现实，但要控制手机使用次数及方式方法，这就靠家长的监督和孩子的自控力。