今天放学回来后的弟弟状态不好，为什么呢？原因没找到，我也没读懂他内心的小九九。很郁闷、很恼火，内心处于火山爆发的边缘，就差一个导火索。于是我就跟老师沟通了一下，不聊不知道一聊吓一跳，我家娃中招了，这就是典型的《假期综合症》。他体内的小怪兽出来作怪了。我咋办，我该怎么做，该用什么样的表情，该用什么样的语气。这也多亏了老师耐心教导，开导我。我心情才平复下来。所以当教娃遇到南墙时不妨多与老师沟通，让老师给我一些建议，和老师聊完以后，心情豁然开朗，我也知道该怎样在家做好孩子的第一任“老师”了。要知道这是基于老大三年前到迄今为止，第一次弟弟作业拖拉，边玩边写，半天写不出一个字。我内心打着鼓，我真是慌了。又体会了一次。不过我没有和孩子发脾气，没打也没骂，心平气和的坐一边陪着、看着他，弟弟看我不说话竟然还是在做小动作，我忍不住问了一句，为什么今天不先把作业写完在玩呢，他告诉我他想玩，“好吧你写完在玩不是更好”？这是我给出的建议，可人家还是无动于衷，我不在说话但用严肃的表情告诉他这样是不对的。而且我还做起了报时的工作，“八点了”说完我就继续看着他，没有废话没有唠叨，继续这个过程有点无聊，我就起身拿了本书无聊的翻看着，他继续有一没二的写字。我继续这个过程很无聊，很煎熬，就在八点半哥哥一句我写完了妈，你检查吧。弟弟愣愣的看着哥哥收拾桌子，无声的哭泣了，哈哈看到了吧，当初积极写完作业就找哥哥炫耀一下的你，没想到也有今天吧，好强的弟弟这会儿啥也顾不得了，埋头哭写，动作可以形容一下，就是右手写着字，左手抹着泪。期间还要看我一眼，应该是怕我生气。好吧！我赢了作业，阅读，口算一样不落，竟用了40分钟。没有对比就没有伤害，这洗漱期间人家也表态了，以后再也不能这样了。也知道错了，认错态度也很好我选择了原谅。这场战役没有硝烟，却也让我倍受煎熬，但结局还是很好的。这会儿夜深人静，我想了很久。多亏和老师沟通，多多了解孩子在校的情况，也能从老师的教学经验中学到一些教育孩子的方法。以后我要不耻下问，这样才能陪孩子改掉坏习惯，培养好习惯。和老师们多取经，多合作。陪娃娃们一起成长。我也成长了不是吗？[[EMOJI:%F0%9F%98%8E]]