家长空间：

“省心”这个词，在家长与孩子的关系里，语意基本等同于“听话”，指孩子能够完成父母老师说的各种祈使句，例如规定孩子要这样，不要那样等等的，如果说一遍孩子能坐高，不用再三监督甚至斥责，就是所谓的省心。当然听话不是无条件的服从，有时候，允许孩子身边，说明做不到的原因或者谈判一下也是可以的。但是总有一些孩子会把各种要求当做耳旁风，于是妈妈就变成了唠叨大王，要一遍遍叮咛和斥责，这样的结果当然是引起了孩子和家长的对立，以至于经常家里硝烟四起。

俗话说一心不可二用，当孩子专心做一件他感兴趣的事情时，家长的话在她的意识里就没有转化成行动的指令，所以“小心”“不要跑快”“不要靠近水池”等类似的词语，他过耳就忘，完全不记得家长叮嘱过什么，即使掉到水里，他也不知道自己错在那里，从而对家长的斥责产生反感和抵触。这样的循环往复，就养成了孩子“不听话”的特征，而孩子，也变得习惯性不听话，对各种要求和叮嘱选择性耳聋。所以，就出现了这样的一些孩子——老师说什么也不听，找家长，家长也叹气：这孩子管不了，他就是不听话，吵也不行，打也不行。

解决方法：

1、从孩子小时候培养良好的对话习惯。

家长跟孩子对话要面对面，眼睛看着眼睛说话，不要再孩子的背后或者身旁说话。这样，你的话语就会伴随着表情一级目光里流露的情绪立体的进入他的语言管理系统，变成她能理解的指令。

2、增加话语的执行力度。

比如：她在玩或者专心的做一件事情时，你想让他喝水，就把水杯地道她面前，说“来，喝点水”。这样，他喝了水，又很快进入她自己的事情状态之中，既不影响孩子的专注力，又是他对“喝水”这样的指令形成条件反射，把“喝水”的语言与“喝水”的行动融合一起。另外，也让她下意识养成听到话语就要执行的意识。

总之，听话和省心的孩子是培养出来的，不过听话不代表着绝对的服从，省心也不等同于放任不管，我们要培养一个有独立思考能力的孩子，拥有独立解决困难、有担当的孩子。每个孩子的性格不一样，作为父母，要以爱和理解为前提、以科学引导为主线带领孩子走好十八岁之前的人生启蒙路，在这之后，父母就变成孩子人生道路上的观众和啦啦队成员了。