对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，

边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开

展教育。孩子上幼儿园后，在老师们的精心培育

下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父

母者深感骄傲和自豪。我主要有以下二个方面的心

得：

一、欣赏教育

欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当孩子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的

孩子在这样一种氛国中成长着互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力

行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的

老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都

要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目

中崇高的威望。

二、互相尊重

让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子

自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目

中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心

目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师

和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良

好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝

贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力

行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的

老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都

要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目

中中崇高的威望。

三、引导教育

“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者二、引导教育“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者

的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受

的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成

长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子

自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的

原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长

过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的

时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他

遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足和特长，有针对性的开展引导，所以跟孩子讲道理讲究方法也管用。