新年的钟声仿佛还在耳畔回响，新学期不知不觉已接近两周。时间如白驹过隙，一路向前，永不回返。我们唯有惜时如金，把手头的事情做好，才能不愧于己，无愧于人。

开学第一周，师生都比较浮躁。特别是孩子们，他们还停留在过年时的欢乐状态，就像脱缰的野马，收都收不回来。这样怎么能行呢？毕竟，班级要想成绩好，纪律是保证。因此，我下定决心，把第二周定为“习惯养成周”，用习惯养成帮助孩子们找回正常的状态。因为思路和措施对头，几天下来，效果非常不错，孩子们基本上从“乐不思蜀”的状态中走了出来，遵规守纪，全身心地投入到新学期火热的学习中来。

如果把学校和班级比作百花园，孩子们则是花儿。只有他们竞相开放，学校和班级才会姹紫嫣红，充满希望。开学以来，不少孩子取得了明显的进步，非常喜人。

先说说孙佳琦小朋友吧。以前的佳琦，学习习惯不很好，听讲也不专心，成绩自然不很理想。我和佳琦妈妈进行了沟通，她非常重视。对孩子的学习全程靠上，佳琦的寒假作业非常不错，还受到了学校的表彰。新学习伊始，佳琦妈妈主动和我联系，问新学期能不能对孩子的学习全程“跟踪”，家长如此重视孩子的学习，我当然求之不得。我和佳琦妈妈制定了一个方案－－每天给佳琦的表现打一个分数。几天下来，佳琦的得分一路上升，从80分升到了85分。孩子进步这么大，她自己高兴，我们也感到欣慰。

再说说杜枋骏小朋友。这个孩子很聪明，但活泼好动，听讲不认真，成绩也一般。经过一番思考，我让他和高芃硕做同桌。芃硕很自律、学习好，对枋骏起到了榜样和引领作用。现在的枋骏，听讲比以前好多了。芃硕的状态比以前更好了。他们两个相辅相成，相得益彰。

再说说李国玮吧。国玮的学习底子薄，老师和家长看在眼中、急在心里。国玮有个好妈妈，是位很有才气的女士，写作好，绘画也好。为了让孩子好起来，国玮妈妈没少下功夫。她根据孩子的实际情况调整了教育策略，国玮的书写水平明显比上学期好了很多。虽然国玮的学习还有很长的路要走。但只要进步就有希望。

42个孩子，他们情况不同，性格各异。可不管怎样，他们都有一张生动可爱的笑脸，都那么招人喜欢。姿茹沉稳大气、澔轩泼辣能干、子雯活泼好学、路垚勤奋刻苦、张昊聪明过人、庆翔热爱劳动、嘉豪善良朴实、崇祥单纯可爱……针对学生的实际情况，采取合理的教育方法，因材施教，即使不能做到人人优秀，却能让孩子得到进步。

孩子是小花，家庭就是土壤，老师则是阳光雨露。只有三者完美融合，密切配合，这朵小花才会借势开放，我们的百花园才会姹紫嫣红，美丽无限。