今天周四了，俊泽晚上有兴趣班，我早早地订上闹钟，怕和上次一样忘了接[[EMOJI:%F0%9F%98%85]][[EMOJI:%F0%9F%98%85]]我5点20接着俊泽，俊泽说：“妈妈，数学作业在学校写完了，语文做了一半练习册，英语还没来得及写，不过就剩一点点儿了，上完课再做吧！今天英语默写，我没全对，有点儿不开心。”我说：“英语老师在群里发默写情况了，我看你的了。”俊泽说：“就是字母y和k我写得不规范，老师给圈出来了。”其实俊泽默写单词都对了，就是写成了语文k和y的样子，我说：“咱以前买的英语临摹本，拿出来有空练练吧！那个是衡水体的，和老师要求一样。”孩子愉快地答应了。

上完课快8点了，回到家俊泽简单吃过晚饭，开始做剩余的作业。我给俊泽看了下数学作业，书写比较认真，基本没有错误，我签上字。俊泽拿着语文练习册过来，说：“老妈，这个不会呀！”我看了看，是个小练笔，这种发散性的题俊泽老是无从下手，我说：“这题要求写个小动物，写出它发出的声音和外形。前两天学的哪个小动物来？”俊泽说：“小燕子。^_^哦，我会写了。”呵呵！听着俊泽有了思路，我开心地笑了。

写完作业，有点晚了，读了10分钟的书，俊泽就睡觉休息了，继续迎接明天的到来。