亲子日记第91篇 2022年2月23日 周三  晴

    我早上醒来时，发现闺女连同被子都不见了。发生什么事了？我又累得打呼噜吵到她了？闺女什么时候去爸爸那的，我竟然一点都不知道。

    上班路上听樊登老师讲《翻转式学习》，越听越感觉不知道该怎么教学了。按现在大多数学校统一的教学模式继续教学生，虽然学生课堂上学到了做题的方法、思考的方法，暂时能得高分，但禁锢了孩子的思维，扼杀了孩子的想象，让其对学习失去兴趣，缺乏主动性而且越学越累；翻转式教学可能短期考试成绩不如意（死答案，出的题没真正意义），直接影响自己的工资，令家长不满意，被领导谈话，但是会让孩子对学习更感兴趣，更爱动脑爱探究，学习更主动，越学越开心……

    一路上都在反思，我忍不住体验了一把。上午第一节课讲《吃水不忘挖井人》，找了一个学生上台板书课题，其他学生针对课文内容提问题，我把所有问题简板到黑板上。第一个学生不会写的字又找了第二个学生上台补充，其他学生继续提问题。之后，我把课题补全，借机指导“忘、挖”的字义及书写。然后学生尝试答疑，最后我来解惑并拓展相关背景知识。孩子们很会提问题，每个人的眼睛都是放光的，尤其是讲故事背景时教室里鸦雀无声。孩子们不但对文章思想感情体会得深刻，而且知识面拓宽了，还对部分历史产生了兴趣，就连下课了还有四五个孩子凑过来向我请教问题或分享他知道的相关人物和故事。孩子们喜欢这样的课堂，我也喜欢。我的孩子我一定要这样教。

    石头儿看看姐姐班里下围棋得奖同学上台合影的照片，说:谁都得奖了，就是姐姐没得奖。哈哈……幸亏姐姐当时没听到，不然又该收拾他了。

    我问石头儿:今天有没有什么有趣的事要和妈妈分享呀？舌头说没什么有趣的事儿，就是看电视，玩平板，玩游戏，滑滑梯呀。不就是玩嘛！嘿！这小子说话越来越像个小大人儿了。而且，今天儿子总在重复一句话:不就是玩嘛！我问他跟谁学，他说跟自己学的。后来他又睡不着，就拿着我的头发拽呀拽、晃呀晃，我不让他拽，他又说:不就是玩嘛！

    儿子总是挠胳肢窝，我一看是因为出汗出的，都挠掉皮了。我给他抹了点药膏，我问他疼不疼呀？儿子他说我勇敢了。后来儿子的后背又开始痒了，他说该洗澡了。后来小石头又挠胳肢窝抹药的那块地方，我说又痒了，他说不是，是疼。看来儿子对词语的理解还是很到位的。

    儿子又兴奋地哼起了歌:嘞欧，嘞欧嘞欧嘞欧……他说这是老师在幼儿园放的，是电视上的。后来，他又补充了一句，说：是幼儿园的教室里的电视上的。嘿！还会把简单的句子说具体了，厉害！

    都十点钟了，儿子一开始身上痒头，后来头也痒。这么晚了不能再洗澡吧，明天又起不来。他都好几天没洗头了，能不痒嘛，今晚先洗个头吧。洗头的时候，儿子又说他脸痒痒，手也痒痒，后来还要洗澡。我借机告诉儿子:因为你不洗脸、不洗手，小细菌在你身上安家、盖房子了。你一痒痒就要挠，越挠越痒，挠破了就会疼。以后每天洗脸、洗手吧！别再让爸爸妈妈爷爷追着催着洗了。儿子表示同意。我又接着说：今天太晚了，再洗澡明天你起不来了。明天妈妈给你洗行吗？儿子默许了。

    洗了头，躺倒被窝里，他还不睡，说：妈，你是水果吗？我问:我是什么水果？他说：大香肠！我问：香肠是水果吗？……儿子就是我的开心果，总是能被他逗笑。