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教育亲子日记840
闫兆娜

教育亲子日记840

昨天建议孩子们放学回去把默写本子包上本皮。今天还是有十多个没有做到。几个孩子几乎口径一致“我妈妈没给我包。”问他们家里有没有本皮,说是有。又问为什么不自己包?®®®明明是自己的作业却偏偏把它说成是妈妈的作业。妈妈的包办替代太多的话,确实对孩子太有影响了!现在很多孩子都是父母的掌上明珠,他们的依赖性太强了!前天课堂上默写的时候,担心孩子们浪费纸张就让他们把纸撕成两半,令我惊讶的是炫同学居然不会撕。他笨拙的姿势确实挺令我惊讶的。别的孩子都开始默写了,他还无从下手的感觉,愁的呀抓耳挠腮的。为了锻炼他,没有直接帮忙,而是鼓励他自己的事情自己做。虽然最后他撕的也不整齐,但最起码他开始有这样的经历了。那堂课的最后是整理词语,看到炫书上的田字格边上整整齐齐地画着许多格子,忍不住问是谁画的。他抬头很自然的告诉我“妈妈”,翻翻下一课,这位妈妈也已经给画好了。不由得慨叹确实是位非常难得的好妈妈。但这些孩子都必须掌握的技能,这样被替代真的好吗??爱孩子真的要有度呀!III

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