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图书漂流阅读活动 ——《虫虫去旅行》阅读感想
煦阳

图书漂流阅读活动

——《虫虫去旅行》阅读感想

       下班回家,一打开门,宝宝就张开双臂跑过来,抱着我甜甜的喊“妈妈”,浓浓的幸福感瞬间蔓延全身。接着又送我她在幼儿园画的画,爸爸和妈妈,画妈妈的时候还贴心的加上了口罩。然后又告诉我,幼儿园发了一个小书包,里面放着一本绘本,我看了看绘本,知道这是期待的图书漂流阅读活动开始啦。

       吃过晚饭,宝宝迫不及待的拿出绘本让我给她讲讲,这次漂流的图书是《虫虫去旅行》,蚂蚱和蟋蟀一起去旅行,它们朝着池塘的方向走去,路上它们遇到了花金龟,于是蚂蚱和蟋蟀邀请花金龟一起加入他们的池塘旅行,路上它们遇到了一只瓢虫被石头压住了,为了解救瓢虫,他们三个一起努力推开了石头,瓢虫得救了。然后他们又一起相约继续旅行,它们穿过了稻田来到了池塘边,池塘映出了他们的倒影,这时有一群小黑鱼游过来打破了倒影,这些小黑鱼其实是一群小蝌蚪,小蝌蚪长大会变成神气的青蛙呢。这个时候蜻蜓飞来了,她一会儿飞的高一会儿飞的低,还不时用尾巴在水面上点一下,花金龟好奇的问蜻蜓为什么用尾巴点水,蜻蜓笑着回答说:我是在生小宝宝呢。

        最后,蚂蚱、蟋蟀、花金龟、瓢虫飞到荷花里开始了美好的野餐,随着天色变暗了,萤火虫照亮了回家的小路,它们一路唱着歌,欢欢喜喜的回家了。

        这是一个温暖有爱的小故事,绘本里出现了蚂蚱、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓等昆虫,根据昆虫的生活习性,个性特点等,为孩子带来了有趣的认知启蒙,让孩子从有趣的故事中学习昆虫知识,达到认知启蒙的效果。

         这个简单的故事里,还蕴含了良好品格特质,勇敢、团结、合作……小昆虫们一起推石头,解救瓢虫,孩子们在读绘本的过程中可以受到潜移默化的影响,学习面对问题时如何鼓起勇气,团结合作一起解决问题!真的是小绘本,大作用。

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