晚饭刚刚结束，可可爱爱的女儿就迫不及待的想读书讲故事，让我给她拍照。她捧着一本绘本故事书读了起来，可是读的时候完全是看图说话，东拉西扯，书中的真实故事却是一无所知。于是，我对她说:“果果，爸爸读给你听吧 ”，她听话的将绘本故事书交给了我，然而认真的听讲完第一遍故事后，她又想把书要回去。可是，她听的一知半解啊，我还想给她再讲一遍呢。她却对我说:“爸爸，让我试试吧”。

这句话真的好熟悉啊，这是以前读过的绘本故事中的一句话，没想到她现在还记得。我有些犹豫，但最终将书给她，她的故事完全是“浓缩”版的《小蝌蚪找妈妈》，粗枝大叶的说完小蝌蚪找到鸭妈妈、鲤鱼、白鹅和乌龟的过程，青蛙妈妈的描述却是一片空白，让我哭笑不得。于是，我问她青蛙妈妈长什么样子，她撑起自己的嘴巴怪模怪样的告诉我是“大嘴巴”，再问为什么青蛙妈妈四条腿，小蝌蚪只有两条腿，她说不知道，却怎么也不想听我讲第二遍故事了。

忙忙碌碌的工作之余，难得有时间陪女儿一起读书，希望在电视和零食陪伴下的女儿能够和书籍交朋友，可是孩子并不理解啊。反思之下，难免觉得自己有些急功近利，孩子的认知世界和成人的世界毕竟不同，幼稚和天真才是童年的底色，用成人的过高期望和认知偏差涂抹孩子的天性本色并不可取，或许亲子阅读的价值本身就在于陪伴孩子慢慢长大，在慢慢的中成长中学会找寻属于她自己的世界。