今天班主任王老师发了一张班级量化分，从上一年级到现在，我是第一次看到婉如的量化分那么低，一共才“1分”。

这个分值打破了历史记录啊！原来婉如在班的表现不是很好。之前每次在班里的量化分都是前几的，从开学到现在才得1分，不！应该是得了2分，又被扣了1分。我对婉如在学校的表现极为重视，当看到这个量化分的时候我都有点懵。想着回去“挖苦”一下婉如怎么会得这么低的量化分呢 ！

等真的见到了婉如，本想开玩笑的说一下，可看到婉如那种很不自信的在那说着，我感觉在打击婉如的自信心。我跟婉如说咱做好自己就可以，在班级里不犯纪律，属于自己的事情努力做好就行。

其实在每个班级都会遇到不同的事，不能每次自己都是优秀的，做好自己本分的就行。自己不优秀，可以去看看那些优秀的同学，取长补短。别人有的咱不一定有，自己有的别人也不一定有。自己有自己的优势，在自己的阅历中会碰到形形色色的人。有对自己好的，也有对自己不好的。那是自己的阅历，只有虚心向别人学习，找到别人的优点去学习，那样自己才能变得更加优秀！

我在家也不能一味的对孩子要求太苛刻，弄得孩子不自信。我也要向别的家长学习，取长补短。婉如十岁，我也就做了十年的妈妈，我有很多需要改正的。多改改自己的毛病，让婉如多点自信。让她变成自主学习的好孩子，而不是现在这样的亲子关系。只一味地让婉如学习，不懂得去享受生活。

其实想想，还是家长的错。孩子不自信，有问题不敢去问老师同学，这都是做家长做的不好！其实我真的需要好好想想怎么处理好这个亲子关系。现在的婉如已经不是一年级的学生了，强迫她学一些东西是行不通的了。有点适得其反！