2022年2月24日   星期四  晴  四年级三班 白镕韶妈妈

今天帮儿子手工洗了棉衣和加绒毛衣，洗了2个小时，累坏了。因为棉衣外面被孩子穿得很脏，又太厚，手洗很费劲，所以上次手洗后又机洗，结果机洗力度太大，把衣服上的印花给洗掉了一些，所以答应儿子以后手洗棉衣，虽然搓洗和拧水很费劲，但是既然答应了儿子就得去做。

洗完衣服后，陪儿子背诵古诗文——宋代朱熹的《训学斋规》，由于全是文言文，孩子不理解，也没有押韵，孩子背诵起来比较吃力，没有耐心，不愿意背，但为了考级，又不得不背，于是想了个办法，一方面我陪着他背诵，一方面承诺他背下来后让他看他喜欢的视频5分钟，他答应了，就非常努力地去背诵，最终背下来了。

在陪伴孩子学习的过程中，有几点体会：1.让孩子有动力学习，为了帮助他完成某项学习任务，承诺孩子完成任务后，草稿实现他一个小小的愿望，比如吃的、玩的、用的等，这样他就有动力去学习。2.陪伴很重要，陪伴会让孩子感觉有人陪他并肩前行，跟他PK，让他有压力和挑战，他更愿意去比拼。而且陪伴孩子学习的过程中也让我了解了以前不知道的诗人、古诗文，以及其他知识等，开阔了视野，拉近了跟孩子的关系。