2022.2.26.天气晴，星期六                    20

   今天是周六，但是因为周六我要上班所以永瑞今天也送去幼儿园了，而姐姐是跟我一起去单位写学业。由于是周六幼儿园不是正常的上学日，所以去的孩子比较少是大小年级混班制，而老师也是轮着值班不确定是不是他的老师，今天也是第一次送永瑞，不知道他会不会适应，一天的心都在那悬着。

    下午接完永佳舞蹈课后就直接回家了，寻思早早地去接永瑞，始终是不放心。接他时看到他在教室里玩的还很投入，丝毫没有发现我和姐姐在哪里等他了，看来他玩的不错我的心也一下子放下了。永瑞听到老师说妈妈来了时，抬起头来就往我怀里跑，拥抱一下就在那开始说今天在学校里干什么了，玩游戏了和跳舞了，还看动画片了，我说那你过得挺开心的是吧，下周六我们来不来啊？永瑞说，妈妈有时间看我我就不来了没时间我就来。摸摸他的头，说好的真乖。

     我们经常说要放手让孩子自己学着去适应环境适应生活，可平时我们很少给她们适应的机会，因为我们害怕孩子受到伤害或者是遇到困难，我们总是会用各种借口来说告诉孩子这个不能做，那个要这样做的，但是我发现有时候告诉她她并不听，她们对未知事物充满了好奇心。想通过自己的方法去探索发现，记得永佳小的时候非要把大蒜泡水里，我告诉她不行那样不好，可是她似乎特别的好奇，于是她偷偷的把一头大蒜放在了热水壶里，我们喝水时感觉不对问什么情况时她不慌不忙的说，我觉得也不好喝，但是我拿不出来了。我们用我们的经验告诉她，本想着是可以让她少走弯路，实际上是剥夺了他们探寻未知的权利。

     现在大多数孩子从小都是按照父母的要求长大，凡事都是顺顺利利的，极少遇到困难，即使遇到了困难父母也总是会帮着处理，可一旦父母不能帮着处理时就不高兴甚至是出现叛逆，所以我们从小就要让她自己去动手，我特别的赞同现在提倡的挫折教育，这样的孩子抗压能力和独立能力都会很强，以后也会更好的适应社会