不得不承认,从国家层面从民族层面来说,“双减”政策的出发点是好的,但是,对于个人,压力并不会因此减小。整个考试命题趋势越来越注重知识的运用和思维的培养,一二年级的减压反而导致了家长无所适从,尤其是一年级上学期明显书写减少,到了这个学期更是难。
今天看大宝写作业,闷死我了,数学作业好歹自己完成。语文作业暴露出的问题太多了,上个学期花了那么多时间来学习拼音,可是现在碰见不认识的字虽然拼一拼,不管对不对,我得指着那个拼音让他拼一下。笔画的书写一塌糊涂,暴躁的老母亲简直抑制不住动手的冲动。告诉自己要耐心要耐心,暴露出问题来就解决吧。好想哭[[EMOJI:%F0%9F%98%AD]]
想想不考试不了解孩子学习情况糊里糊涂也挺好,父母不会生气不会暴躁,可是到了三年级之后怎么办呢,整个基础打不好,到时候翻倒重建也来不及吧。