今天周日，一早上起来也没精神，周六的晚上因为闺女学习的事有点生气。

闺女最近一直很毛燥，学习静不下心来，总惦记玩，周六做数学题的时候就错了一些不该错的题，这些日子总是学习态度不好，不爱动脑筋。

本来做题就没好好做我就有点生气但是没有说什么，晚上睡觉的时候又过来问我她可以看书不，我回答她看吧，又问可以玩一会不，我说玩吧，接着就去玩了，其实问我看书是次要的，想玩是主要的，来试探我的态度，等她回自己屋躺下，我过去告诉她——不管她是想玩还是想学都要有个态度，让她晚上好好想一想自己应该怎么学，并且让她看了群里一篇优秀的家长日记，日记里有一段话我让她重点看了一下—— 学习，就像个筛子不断的筛人。先筛掉异想天开、希望不付出就有回报的；再筛去三分热度／懒散拖延的，继续筛掉找借口找理由的，最后留下了坚持的人。 耐力，是一种不显山，不露水的执着；是一种不俱风，不畏雨的坚忍。不积跬步，无以至千里，不积水流，无以成江海。看完我让她自己想。

今天一早起来闺女也没来问我，自己先读了英语，然后自己开始做数学题，把昨天错的题都整理了一下，等我弄完二宝，闺女过来和问我，之前学过的用线段法解题怎么解决她昨天的题不对呢？我让她把题拿过来我俩研究一下，闺女赶紧把题拿来了，我看了看昨天做的这两道题都是一样的，我让她把之前用线段法做的题拿过来对比一下，看看哪里不一样，闺女仔细看了一遍，马上找到了不一样的地方，接着就用线段法把题做了出来，我一看她做对了，紧接着就让她把这个方法整理一下，她说要写成日记，我说可以，接着就高兴的去写日记了。

我想闺女昨晚大概是认真思考了我说的话，又看了我给她看的那段话，然后及时调整了自己的心情，才有了今天一系列的表现。

希望闺女一直保持这种态度，这种对学习，对生活的热情。