今天晚上,陪着孩子玩“贴贴画”当贴到“我会守纪律”这一页时,我给她读要求,“上课了,小朋友们有的在认真听讲,有的闲聊,有的在睡觉,把“V”贴在守纪律的小朋友旁边,把“X”贴在不守纪律的小朋友旁边,”我还未读完题、他的小手很快就把对错号贴完了。她自己发现一个小朋友的旁边贴错了符号,又马上改过来。她这种毛躁,粗心的习惯真要不得。贴完我就问她,“你在学校里守纪律吗?她点点头,我还向李某某小朋友学习认真背古诗,我表扬她,并告诉她,在课堂上认真听老师讲话,管好自己的眼睛,耳朵和小手,把老师有时布置的小任务,回家跟妈妈说。课堂上老师有计划的教学,培养孩子各方面的习惯,提高孩子的能力,作为家长更应该配合好老师,达到家校合作,形成教育合力,促进孩子的健康成长。