前两天，去给昕凌买试卷的时候，看到书店的楼梯道摆放着《资治通鉴》学生版。大致翻了一下，文章按照历史年代为篇章，主要人物事件为一篇小文章来构成的，觉得昕凌能大致看懂，就给她买了一本，放在家中闲暇时光让昕凌看。

昕凌从小喜欢读书，读书内容也比同龄内容稍微超前一点。从三岁左右的时候，偶尔的机会通过学字软件认识十几个汉字后，阅读的旅程便一发不可收拾。见她喜欢认字，看平板有对眼睛不好！便从书店买了无图汉字。九九八十一个汉字通过各种小游戏便很快学会了！

逐渐给她买识字的书：基础篇，进阶篇，提升篇。随着弟弟的到来，家里明显没有太多的注意力在姐姐身上。但也会给姐姐买她喜欢的书，从小猪佩奇到卡梅拉系列再到格林童话，再到米小圈一系列的书籍！大部分的书，都是昕凌自己阅读，遇到不会的字会问，有些字不认识也可以通过上下文估摸出来！

大量的阅读使昕凌在幼儿园的时候便获得了“小博士”的称号，在幼儿园学东西也特别快，幼儿园的学习基本没用家长操心！

升入一年级，开始还是有些紧张她不适应，紧张她学习跟不上。多读书的益处在一年级得到丰厚的成果，除了拼读跟其他同学没有太大优势外，其他各个方面都起到了促进作用。学习上，不用上关于学科类的培训班，作业上基本不用太大力气的辅导，做题速度也快，无需老师读题。由于阅读广的缘故，她的知识储备比同龄的孩子要多一些，在学校里，在班级都很有自信，并能协助老师做一些事情……

大量的阅读使她在写作方面也取得了小小的成绩，她的小作品也在山东诗歌，萌芽报上发表过！

随着年龄的增长，昕凌的课业也逐渐增多，读书时间也会减少，但能感觉到昕凌对书籍的热爱是有增无减的，读书使她受益匪浅。

愿昕凌多读书，读好书，并乐在其中……