2月27日 星期日 晴

这个周末格外忙碌。课程赶一起了，三个半天孩子都在外面上课，留半天写作业。很佩服有些家长周末给孩子安排的满满当当，孩子都没有时间出去观察大自然。

九点送小泽上课时，看到世纪广场好多放风筝的。看天气预报显示今天16度呢，不能浪费这么好的天气，于是我把风筝放到车上接小泽下课。接上他我俩开始定规则了，我问：“你是去广场上放风筝呢？还是回家吃饭写作业呢？”哈哈，毫无疑问肯定是前者。我又问：“放风筝呢？还是回家看会电视呢？”不用考虑还是前者。孩子沉迷电子产品是家长陪伴太少，事实证明孩子对户外活动和亲子活动感兴趣。

一到广场上，放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。我俩把风筝栓牢固，他拿风筝我拿绳，一前一后迎着风跑起来，我不停的放绳子，风筝越飞越高，都看不清哪个是自己的风筝了。小泽还遇见了他同学一家也在放风筝，两个小孩坐在一起边放风筝边聊天，很是惬意。放风筝的太多，有好几次别人的风筝缠在了我们的风筝上，这时候不得不落下来。就在最后一次，我们的风筝又被缠绕，直接从空中掉在了树上，卡住了。我弄了好长时间，怎么办？我都要放弃了，小泽告诉我，把绳子拉紧然后再松开，风筝就会掉下来，太厉害了这个办法还真管用。

有了约定，回到家吃完午饭，小泽自觉的写作业去了。晚上爸爸买回来我们最爱吃的炸鸡。

今日积极情绪：

1.和孩子一起放风筝很愉快。

2.孩子想出办法救回了风筝。

3.爸爸买了我们爱吃的炸鸡。