孩子放学回来，一进门就兴奋地说：妈妈，妈妈，我们今天学计算器了。我正好在做学习计划，看他一股子要立刻展示一下的劲头，就想顺势让他给我做了。

我把他的书包接下来，跟他说：“学计算器了，就是说你现在会算多位数的除法了呗。”他一副骄傲的表情告诉我：“那当然了。”我也不放过这个可以让他巩固知识也帮我干事的机会，接着说：“不错啊，今天又有收获了。那你帮我做个学习计划，行吗？”“当然可以了”“那你就帮我算算，我在八个月内要看完两千页书，四百个视频，一天看多少才能看完呢？”他认认真真地帮我算完，告诉我结果的时候，我很难为地跟他说：“一天要看这么多，恐怕很难，你愿意帮帮我吗？”“怎么帮？”“我什么时候松懈了，你就提醒我一下，我们互相督促着学习，好吧？”“好的”。

后来的一段时间，我每每工作累了或是有事情看不了书的时候，他就提醒我：妈，我看你每天的任务又要加重了。而且这段时间里，我发现他的学习也挺自觉了。