2022.3.1 星期二 天气晴

今天在亲子日记家长群里，看到学校发的统计每个级部每个班级的亲子日记，我也荣幸登榜，那一刻我感觉到了一种荣誉感，也给了我继续坚持下去的决心和信心。回家把这个好消息告诉了雅琪，她就问我“妈妈，假如以后没有这个群了，你会不会一直坚持下去？”我就在想，我到底是为了这份荣誉在写还是为了自己的改变在写，我想我应该是后者吧，是为了自己的改变带动孩子的改变。我说“我会的，亲子日记让我们见证了每天的成长，等到一年之后可以回过头来看看某年某月某日发生了什么事，一是为了纪念二是为了监督三是为了成长”。

今天晚上和孩子共读了一本书《安的种子》，相信很多家长和孩子都看过，这是一个关于“等待”的故事。故事讲了三个主人公：本、静、安三个小和尚分别得到一颗老和尚给的“几千年前的莲花种子”，本很急躁，想抢头功，在寒风中把种子种在雪地里，结果种子死了。静把种子种在好盆好土里，珍藏在屋中，运用知识，加以人工保护，但是违反自然，种子也死了。这就如同温室里的花是永远长不大的。安不慌不忙，等待着季节的变换，工作照做，日子照过，直到春天来了，天气暖和，池塘水满，才把种子种在池塘的一角。他把种子种活了，在夏天开出了美丽的莲花。

这个故事让我想到了我们教育孩子何尝不也是一个“等待”的过程呢，教育孩子也是要遵循它的发展规律，不能急于求成，一口吃成个胖子，要静下心来，放慢自己的脚步陪着孩子一起成长 ，就像安一样顺应自然发展规律，顺其自然。我们每个孩子都是好孩子，就看我们是否做到了正确引导，家长朋友们，让我们一起放慢脚步陪着孩子一起成长吧，相信在等待中会看到孩子的点滴改变！加油！