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昨天班会刚强调完眼保健操的纪律问题，今天就有学生“以身试法”，我问他到底是出于什么想法或原因让他做出了违反纪律的行为，他说“老师，我就是习惯这个时间去厕所了，所以当时忘了强调的纪律问题，但是我看到来检查的我就想起来了，我就赶快回去了”我对他有进行了一番关于纪律的强调，并且告诉他这种行为给班级带来的影响，他也表示会通过卫生方面作弥补。谈话结果还是比较令人满意的，学生也认识到了自己的错误更重要的是懂得进行弥补，这是一个成长。由此也可以看出习惯的养成不是一蹴而就也不是老师说说就可以的，尤其是对于纪律性较差的学生，需要不断进行强调，对他的行为进行纠正，也不能单纯靠他自己，还需要班级同学的监督提醒，老师的监督教导。