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新学期开始了，确发现孩子怎么也进去不了状态，每天的作业拖拖拉拉，20分钟可以写完的作业写了两个多小时，还不是完全正确。批评了几次效果不太好。今天，早早的做完工作，拿本书坐在孩子后面看，作业的完成速度比平时快了很多，正确率也有所提高。这时，我恍然发现，孩子学习的路上需要我们的陪伴，我们的行为就是孩子前进的榜样。我们做到表率，孩子就有了前进的动力。反之，孩子就缺乏前进的动力。
