2022.3.1 星期二 天气：晴 心情：开心

新学期开始，我和虹旭进行了一次谈话。

我们相互约定，新学期她放下手机认真学习，我写亲子日记记录回忆，约定将闲暇时间分给更有意义的事。

事情就这么愉快的决定了。

第一周我们在相互尊重中度过，每晚她挑灯写作业，我伏案写日记。

但好景不长，第二周的周末，她提出想要休息一下再写作业，我询问原因，她说想玩会儿游戏，并表示同学们都玩，自己为什么不能玩。每次遇到问题时，她很少从自身找原因，总是与身边的同学比较，比如羡慕同学去上培训班，我不止一次的与孩子交流这个问题，引导其思考，告诉孩子其实最好老师都在身边，平日在学校认真听讲，积极动脑思考问题，做到不耻下问，勇于攻克难题，就可以掌握知识点。

这样的话题，一次又一次。

今晚我们再一次不欢而散。

争吵打破了我们之间的约定，她照常玩手机，我不再写日记。

第二天早上孩子主动跟我讲话，我故意冷着脸不理她。她说：“姑妈你总是这样，我都不在意了，你还在生气。”

看着孩子，我明白孩子暂时还没有认识到“失约”的严重性，可孩子并非从小就有“契约精神”，没有经过教导的孩子并不明白约定的重要，这还需要家长的教育与引导，让孩子明白约定就要遵守。

树一中学 8.4班 卢虹旭姑妈