今天孩子感冒好点了，下午我想让他去学校，他说觉得还不太好，想再休息下，直接明天去，我当时心里有些不悦。

我的想法是觉得感冒已经不太严重了，可以克服下，没必要再耽误课了，孩子的想法是他觉得在家休息好可以让他恢复的更快，以更好的状态去学校，要不自己身体状态不好学习效率也不会好。我们因为这个问题沟通了好久，他感受到我心里的想法，刚开始情绪不太好，因为我们的想法有了冲突，他不想让我不开心，但自己心里又有自己的感受和想法，如果是以前我肯定会软硬兼施的让他听从我的安排。但通过这阵时间的学习，我心里有个声音提醒我"不要总想赢了孩子，而是去赢得孩子"。虽一字一差，但结果截然不同，我意识到他自己的身体状态他自己清楚，他不是不爱学习的孩子，他也知道耽误课的后果，他之所以有这个决定，肯定也有他的原因。

最后我和他沟通后的结果是:我可以同意孩子再休息半天，但同时他需要承担起他该做的事。需要他自己和老师请假说明原因，另外我下午有事一段时间不在家，他要自己单独在家等我回来。孩子是第一次要单独在家二个小时左右，对他来说也是个挑战，最后他同意了。

等我回到家后，我看到他开始写作业了，他告诉我，他先玩了回然后自己找些练习册学习了。

通过这件事，我觉得当孩子慢慢大了有自己的想法了，如果强行让他接受家长的观点忽略孩子的感受，即使表面上孩子迫于压力听从了，但孩子的心里会觉得家长并没有体会到他的需要，关注到他的想法，没有尊重他，关系大于教育，如果孩子已经有了他经过考虑后的决定，那就让他承担起所有面临的问题吧。