2022年3月1日 晴 学习日记 （09）

又学习新的课程，聆听完武校讲解的《中华传统文化中的家庭教育智慧———童蒙养正》后，感觉真的好庆幸，庆幸此生生于华夏，何其幸哉！庆幸学习了家庭教育，让自己迷途知返！庆幸拜听了大师级别课程让自己止不住想去继续学习，成长！忽然之间感觉学习也能上瘾！

虽然整堂课有很多很多知识点目前没办法理解透彻！但总觉得有根绳从头到尾串起来了！这根绳或许就是向孩子们学习做真人，用心的思维模式去做脑明，更重要的是做心明之人，一心向善，修行自己，才能真正的与孩子交心，读懂孩子，从而取之于孩子，而最后作用于孩子，照亮孩子，用欣赏的眼光看孩子，给孩子们用身教的榜样力量示范勿以善小而不为，启发孩子的善，做有意义的事，无我利他的事，积极向上的事，正行正己，行善积德，积善成德，提升自己，从而继续良性循环，影响别人，善与善循环积攒，成就孩子良好的受用一生的道德品格！

教育人做教育就是要用心的思维方式陪孩子共同学习，去做正确的事，积极向上的事，就是教孩子去行善行，让孩子乐了，行了善事，教育者才是真正的去行的善事。反之我们没有去修正孩子的恶的行为，去让孩子离苦，就是去做了大恶之人，就是积恶之家，或许果也会随之而来！

因为一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补！德行可以弥补知识的不足，但知识无法弥补德行的的亏欠！

立德树人，童蒙养正，用善的思维模式，推动本性善的孩子向善，助力孩子成长，也修行自己，如此良性循环，此生做此等善的教育，足矣！

感恩武校的高智慧引领！