学习

二年级一班王一帆

孩子入学以来，陆陆续续发现，一帆的心智模式比同龄人要小。

学习能力比较差，跟不上同学和老师的节奏为此，考试考不好，作业写得差。我特别焦虑。

字认识的非常少，我就开始在早上让她读，她不读，开始很抗拒，最后才明白为什么抗拒，因为认识的字少，然后我就领她读。

或许是她太紧张，太想读好，经过一段时间，再回去让她自己读，还是不能自主阅读。

我又想是不是我安排的内容错了。对她难了。

那就换，换字体大的，语文主题还有买的书，挑她喜欢的。

经过一段时间，真是进步来了。

慢慢的也看得进去一些书了。

比如《不一样的卡梅拉》，《臭狗普利》，《维尼》。

非常感谢郭老师的耐心教导。一帆现在回家可以独立看一部分故事书，科普书，不认的字查字典，也可以独立完成作业了。

继续加油，我们家长不用急，慢慢等待孩子成长。先把好习惯养好。