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晚上刚拿出手机就被孩子教育：你不学习吗？我马上从包里拿出两张纸，上面有我白天看书时觉得好的句子写给她的，还有她的数学作业我打印出来做了一遍，想给她检查作业方便，她看了看感动的抱了抱我。然后一起看同桌的日记？这孩子写的太好了，语言流畅，引经据典，历史知识很丰富。孩子马上说，我同桌的历史知识在我们班都是数一数二的。说要我们俩默契的互看了一眼，我说，咱们也多看一些历史方面的书吧。孩子认可的点了点头。看来她也体会到了自身的不足，我们一起进步吧！
