一转眼，冬天成了往事，春天渐成风景。十几度的天气，不出去走走，感觉是对春天极大的不尊重。于是便约了朋友，到常山去逛逛。

从东门进山，大约走十几分钟的平坦路面，就开始正式登山，首先就是要爬四段“之”字形路段，每一段坡度大约都在三四十度，最陡的一段接近六十度，非常考验体力，我对第二段和第三段之间的观景台情有独钟，每次都要驻足、拍照。

站在这里，就仿佛看到了自己的一生，正站在四十岁这个人生的坐标点上，回首是过往，数不清的点点滴滴，一串串的脚印，身上未干的汗水，都在告诉我，自己曾经努力过。抬头是未来，那蔚蓝的天空，那随云直上的路，那渺茫的尽头，又在告诉我，未来还要继续奋斗。

站在这里，也看到了我的儿子，初中正是他爬坡的关键时期，最近数学有点吃力，从小学到初中，从单一到多样化的思维方式，还没有完全转变过来，不太会从多角度、多层面思考问题。很多一题多解的题目，自查的时候没有自信。遇到难题先害怕，从心理上认为自己不会，脑子就混乱，更找不到突破口，形成恶性循环。我还是坚持认为解决这些问题最好的办法就是多练习。下一步要根据他特殊时期的情绪和自身能力做一个实际评估，适时提出我的要求和期望，比如每天我出一道题他做，或者周末来个集中训练。但是前提是要让他知道，我爱的是他，而不是他的成绩。哈哈，斗智斗勇的日子何时是个头啊！

跟朋友谈谈孩子，发现我们有一样的焦虑：双减把我们减的心慌。孩子尚小，缺乏自制力，减负更是给了他们放飞自我的理由。我经常形容我儿子是头驴，我拽一下，他走一步，我不拽了，他就退两步，减负是一把双刃剑，孩子健康成长的同时，家长还要时刻拽紧手中这根绳。

上坡的路会非常吃力，我们互相搀扶，相互陪伴，一起期待繁花似锦的春天。