读了《做最好的班主任》第一节，我深受感触，尤其是在读《孩子们是我永远的青春礼物》一篇时，让我回想起了刚刚步入招贤镇中心小学的那一年……

我本人比较喜欢安静，之前带的是四年级的孩子们，所以刚到招贤的那一年，得知我将要带一年级时，我的内心几乎是奔溃的……我不禁在心里担忧:一年级的孩子们能够听懂我讲的话吗？我应该怎样将平时说的话转换成孩子们能听懂的？一年级的孩子一般身体比较弱吧，我平时应该注意着什么可以让他们免受疾病的侵扰？一年级的孩子行为习惯怎么养成？一年级的孩子会不会动不动就哭，会不会厌学，会不会不适应小学的生活…… 为了解决我内心的一系列困扰，我多方请教，向当老师的前辈们请教，向身边的宝妈们请教……

当我将班里的53名孩子领进教室的那一刻，我深感身上的担子之重，我将是这53个孩子最坚强的后盾，我身上肩负的是53个孩子的未来。这种感觉沉重而又美好。但任这个班的班主任以来，我一刻也不赶放松，哪怕是下课，我也总是待在教室，从帮助学生养成良好的行为习惯，到知识的讲授，再到锻炼学生的自主学习能力，我将精力全用到了这群孩子的身上。

转眼之间，两年多的时间过去了，每当看着这群孩子，我都感到很神奇，那么一群小个子的宝宝是怎么长大了、变懂事了的呢？成长原来是那么奇妙的一件事，能够见证这群孩子的成长，我深感荣幸，我真心的觉得这群孩子就是我最好的青春礼物，我也真心的期盼这群孩子能永远健康、快乐、正直的成长。