最近多多喜欢上当“小老师”,所以开始主动学习认字,这样才可以做老师。
中午放学就开始做准备工作,先让我写好今天要教的字,再自己学会怎么读,然后摆好凳子,等着我们这些“学生”坐好就开始了她的教学工作。“老师”领读,我们紧跟,一旦走神就会感受到“老师”凛冽的眼神,严重就会被“戒尺”打到,所以每次“课堂”纪律非常好,教学成果也不错。
其实对于孩子来说,这更像游戏,寓教于乐,何乐不为。