今天老公值班，娘俩懒得开火，便去姥姥家蹭饭。上周骑行忘记给女儿带头盔，因女儿执意要求，又特意返回家中取头盔的前车之鉴，这次特意给女儿准备好了头盔。女儿乐了，戴上后，笑嘻嘻地说自己像宇航员，宇航员就戴这样的头盔。小朋友看事情的角度的确比成人有趣的多。

去姥姥家路上，心情愉悦。女儿给我介绍了马路上各种车辆的牌子，我故作佩服女儿的样子。她还用小朋友的表达方式告诉我红绿灯的作用以及怎么过马路。甚至经过围墙的时候，还给我讲起了老围墙。我问女儿：“什么是老围墙呢”？女儿回复：“因为砖头都是很久以前的了，还破了，所以是老的”。我知道，在我缺席女儿成长的途中，这些都是老公教给女儿的。我为女儿开心，因为女儿有一位善于借用日常信息教女儿积累常识和生活知识的爸爸。比如，老公在生活中，还潜移默化的给女儿灌输了在她理解能力范围内的历史以及地理方面的小知识。一个讲的认真，一个听的投入。有时候很欣赏女儿，欣赏她的专注，欣赏她的用心。每次的话题，她都沉浸式的去理解去体会感受。小小的女儿竟能一板一眼的给我讲为什么宇航员能在太空变成“大脸人”。还能正确说出什么是对流雨。甚至她在非常专注地看动画版的《林海雪原》的时候，我去叫她洗刷。她显然被电视里的情节所吸引，依然无动于衷。还慢悠悠地对我说“妈妈，你就让看看吧，不然我怎么知道新中国是怎么来的”，这句话让我又惊又喜。这再次得益于平时老公有意对女儿历史知识方面的引导。孩子脑海中不仅仅只是玩具和积木。借用生活可以随时教给孩子一些有用的信息。孩子会将这些信息内化于心，扩充孩子的知识面。延伸孩子的想象力。

生活是最生动最迷人的教材。只要有心，只要去发现。