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越是细小的事情，越是别人认为没有意思去做的事情，我们越要全身心去做。“越做越行，越行越做，越做越幸福”。课堂教学要细要实，学生学习也如此。
孩子上课弯着腰，低着头，几乎是趴在桌上，这说明这个孩子的学习动机并不是特别强的，背书慢，做题慢。班级成绩比较好的孩子的样子是，身体微微前倾，重心靠前，右手笔，左手扶着书本，随时可以记笔记、计算、做题。课堂学习习惯的培养——抬头、挺胸、手拿笔、看黑板、记笔记…
