今天读了《做最好的班主任》中的《为什么班主任丧失了幸福感》和《班主任的厌倦感是如何产生的》两部分内容，感觉李镇西老师书里说的就是我自己。

刚开始当班主任的时候，学校安排的活动比较少，我认为班主任只需教好自己的任课和管理好班级的同学就行。而随着现代社会，学校领导、学生家长以及家长背后的社会对班主任的要求越来越高，致使班主任的工作负担和精神负担加重，因而我觉得幸福感有所下降。

从李镇西老师的书中终于找到了我们当班主任幸福感丢失的原因是因为厌倦，因而对相同的工作失去了耐心和兴趣。我觉得我应该亲近学生，并努力的学习班主任管理的知识，让自己把丢失的幸福感找回来。

对于学生，我们不能太看重学生的分数，孩子之间毕竟是有很大的差异的，每个孩子身上都有自己的闪光点，我们要学会因材施教，让每个孩子都能感受老师的爱，让她们都能自信、阳光的成长就是我作为班主任的幸福感。

对于自己，不能墨守陈规，要勇于学习并接受新事物，因为社会是在不断进步的，如果我不好好学习提升自己，就没法跟上学生的脚步，就没法让学生所信服，就只能慢慢的被社会所淘汰。

在以后的日子里，我要做到不抱怨，多阅读，多学习，努力让自己“过一种幸福完整的教育生活”。