今天是特别有意义的一天，今天有机会去听了一节武际金校长讲的关于亲子教育的课程。以前是通过学生家长介绍接触到的亲子日记，一直写的也是断断续续的。今天有幸也加入到了里面，切切实实的感受到亲子日记带给家长们的改变，下定决心这次一定要把亲子日记坚持下去，希望下次再有这样机会的时候也可以让家长们看到我的改变。

今天大会进行的第一项就是给一直在坚持的家长们颁发证书，很遗憾没有自己只能怪自己没有坚持下来。

武校长今天讲到了孩子的话题，其中有一项是《孩子是谁》里面对于孩子的角色总结了三点：

（1）父母角色给予者

（2）夫妻感情维系者

（3）幸福人生陪伴者

很好的告诉了我们孩子是谁，总结的很到位在生活中孩子带给我们的太多，多到远超过我们所赋予他们的。一直以来对儿子存在的偏见太多，总觉得他哪哪都不如别的小朋友，现在觉得自己有多么的可悲，多么的不可理喻。强加到儿子身上太多的东西，却忽略了他也才只有9岁，他对世界的认知，对知识的认知也不过是一知半解。

武校长今天也讲到了《家校关系》其中有四点：

（1）人才培养的方式方法

（2）学校里没有圣人

（3）家校间目标一致

（4）家校间站位不同

尊重老师就是尊重孩子的未来，这句话说的特别的好。我们和老师都有一个共同的目标就是一起把孩子教育好，我们要面对的是一个，而老师要面对的是一整个班里的学生，我们没有办法要求老师对我们的孩子给予特殊的照顾，只有我们家长更努力才能一起看着我们的孩子走的更远更好。

最后武校长还给我们布置一项作业，要我们可以写出孩子的十个优点。就感觉有点困难的样子，在学校里我家的孩子算是让老师比较头疼的学生，上课不认真听讲，考试不认真读题，上课不认真做笔记…总觉得说起来缺点似乎容易的多。既然老师说了那我也来总结一下儿子的优点吧。

（1）乐于助人

（2）热爱劳动

（3）能和小朋友友好相处

（4）不会惹是生非

（5）懂得孝顺爷爷奶奶

（6）能洗自己比较小点的衣物

（7）懂得分享总喜欢把好吃的分给其他小朋友

（8）比较懂礼貌

（9）比较容易得到别人的喜欢，小朋友都比较喜欢和他在一起玩

（10）能承认错误（有的时候拍挨骂也会撒谎）

细数了一下儿子的优点也是不少的，只是我的眼光一直放在了他的学习上，没办法看到他除了学习之外的一切。一味的只关心他的成绩却让他对学习似乎越来越讨厌，更提不起兴趣，让承受了他这个年级本不该承受的一些东西。这样的自己是需要反思的，学习《父母规范》中里的：从此刻起：

我要无条件的去爱孩子本来的样子，

而不是去爱我要求的样子；

因为我知道那是我的自私和自我；

从此刻起：

我要成为孩子生命中最好的朋友，

最亲密的伙伴，

最慈爱的妈妈。