学习如同吃饭，只有他自己要吃，无论饭菜好孬都有胃口，一定会狼吞虎咽。

学习欲望的培养是多方面的，但根本的是他自己有学习的需要，而这种需要是生活对他的影响造成的。因此，学生从小参加生活劳动，树立成功人士榜样，创造竞争环境，确立自己的理想，人就有了需求。一但人们有了需求，学习就会变得主动。

培养孩子的学习习惯不单单指文化学习，只要是孩子有益的学习，就鼓励孩子学。生活处处皆学问，孩子无论学习什么有益的东西，都是在培养孩子的学习习惯。因此，我们还要善于引领孩子，培养孩子的好奇心，在孩子幼小的心灵埋下探索好奇的种子。

周四下午上课，平时在班内比较难管而又皮不学的一个女生，一道政治题经过两周背诵，在班内背过去了，我当时的一句夸奖，让她像一只小燕子扇动着翅膀从讲台回到位上。因此，孩子的学习需要还要我们用信任的态度，相信他们能行的行为和语言鼓励他们。自信是产生需求的基本条件。一个人一但失去信心，感到自己无能为力，他就会自动放弃需求。

培养兴趣也是产生需求的一个途径。一个人一但对某项事情有了兴趣，他就会自己主动去做。学习也是如此。